Este livro propõe algumas discussões que contribuem para a articulação de uma prática reflexiva e coerente na gestão escolar, e oferece aos educadores e gestores elementos que possibilitam a análise da prática da gestão escolar e que ajudam a modificá-la.
Sobre a autora
Trabalhando na educação pública desde 1983, Giedre foi professora das séries iniciais, e atuou como professora de Língua Portuguesa nas séries finais do ensino fundamental.
Sua atuação na gestão educacional lhe possibilitou uma vivência com seus pares nos espaços da escola de interrogação, desafios, mas principalmente o de perceber o quanto é importante a atuação dos educadores que ocupam esta importante função. Seu campo de atuação é na formação de professores do sistema Municipal de ensino de Lages, e também atua na formação de gestores. Produz material para assessorar a prática pedagógica sobre a gestão escolar, sobre a importância de ler e escrever na escola e sobre a alfabetização e letramento.
Fundação Cultural de Lages
Prestigie!
Prestigie!
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